Starker Kooperationspartner - IKO Consult

Auf der Basis von mehr als 20 Jahren systematischer Forschung über die Förderung interkultureller Handlungskompetenz bietet IKO Beratung, Training, Coaching sowie Begleitforschungsprojekte an:

Interkulturelle Orientierung | Kulturspezifisches Training | Interkulturelles Coaching | Reintegrationsbegleitung | Interkulturelle Teamentwicklung | Interkulturelles Erfahrungs- und Wissensmanagement | Entwicklung interkultureller Lernmaterialien | Migration und Integration

IKO wurde im Dezember 1999 von Prof. Dr. Alexander Thomas, Prof. Dr. Stefan Kammhuber, Prof. Dr. Siegfried Stumpf, und (seit 2012) Diplompsychologin Heike Abt als eingetragene Partnerschaft gegründet und im August 2000 von der Universität Regensburg sowie vom Bayerischen Ministerium für Wissenschaft als "An-Institut" anerkannt. Seit dieser Zeit ist IKO erfolgreich tätig als Vermittler zwischen Wissenschaft und Praxis für Unternehmen, Verwaltungen und soziale Organisationen.

Nabil Osman Deutsch-Arabisches Wörterbuch: Unter Mitwirkung von Abbas Amin.

Harrassowitz

Seit dem Erscheinen von Götz Schregles „Deutsch-Arabischem Wörterbuch“ vor über vierzig Jahren (Harrassowitz 1974) liegt nun mit Nabil Osmans Nachschlagewerk erstmals wieder ein modernes Großwörterbuch für die arabische Sprache vor. Das Deutsch-Arabische Wörterbuch präsentiert den Allgemeinwortschatz der deutschen Gegenwartssprache und des modernen Hocharabischen unter Berücksichtigung der Regionalitäten und enthält zahlreiche Begriffe aus allen Fachgebieten, die für eine adäquate zeitgenössische Kommunikation und für die original-sprachige Rezeption moderner Literatur und Publizistik unerlässlich sind.

Das Wörterbuch verzeichnet rund 70.000 Lemmata, davon ca. 35.000 Substantive sowie je 10.000 Verben und Adjektive/Adverbien. Neben den Einwortbenennungen wurden auch idiomatische Wendungen und Sprichwörter aufgenommen. Zahlreiche Synonyme und Wortkombinationen liefern den entsprechenden Wortkontext, Anwendungsbeispiele verdeutlichen Sprachgebrauch und Stilebene. So bietet das Wörterbuch treffende Übersetzungen in die eigene wie in die Zielsprache und ist für Sprecher beider Sprachen aktiv anwendbar. Das Deutsch-Arabische Wörterbuch ist für Studierende wie Lehrende, für den Sprachanfänger wie für den Sprachexperten ein unverzichtbares Arbeitsmittel und Rüstzeug.

Thematischer Basiswortschatz Deutsch als Fremdsprache A1-B1+. Arabisch von Abbas Amin.

Klett

Der Thematische Basiswortschatz Deutsch umfasst mehr als 5.500 Wörter und Wendungen, die fit machen für Sprachprüfungen auf GER-Niveau B1. Enthalten sind 4800 Einträge auf Niveau B1, sinnvoll ergänzt um die 800 wichtigsten Vokabeln des Sprachniveau B2 mit hilfreichen Tipps zu Verwendung und Aussprache.

Alltagsnahe Beispielsätze vermitteln den typischen Gebrauch des Wortschatzes und verbinden ihn mit Kollokationen und idiomatischen Wendungen. Dabei werden auch österreichische und schweizerische Varianten berücksichtigt. Infoboxen geben Hintergrundwissen zu den deutschsprachigen Ländern und schaffen praktischen Kontext für den erlernten Wortschatz.

Salam! neu! Arabisch Schreibtrainer, von Abbas Amin und Nicolas Labasque.

Klett

Der Schreibtrainer für Arabisch ist die ideale Ergänzung zur Arbeit mit dem Kursbuch Salam! neu A1-A2. Das Übungsheft trainiert Schritt für Schritt die arabischen Schrift. Es kann als Ergänzung zum Unterricht, zur Nachbereitung oder zum Selbstlernen eingesetzt werden.

Der Schreibtrainer eignet sich sehr gut für absolute Anfänger zum Erlernen der arabischen Schriftzeichen.

Kinderbuch zur Flucht: Amani, sieh nicht zurück! Arabisch von Abbas Amin.

neuDENKEN Media

Lange war es in Amanis Dorf sicher. Der Krieg war weit weg. Sie ging in die Schule und spielte mit ihrem Freund Binan Fußball. Doch irgendwann erreichte der Krieg ihr Dorf. Die Menschen hatten große Angst. Dann passierte etwas Furchtbares. Mitten in der Nacht wurde Amani von ihren Eltern geweckt. Sie musste aufstehen. Das Einzige, was sie mitnehmen durfte, war ihr Teddybär. Die Familie brach zu einer gefährlichen Flucht auf. Mit nur einem Ziel: Frieden.

Den Schülern aus der Berufsschule Schwandorf war es ein elementares Bedürfnis, Flüchtlinge bei der Integration zu unterstützen. Sie wollten ihnen nicht nur den Schulalltag erleichtern, sondern auch den Einstieg in die Kultur und Sprache. Deshalb opferten sie ihre Freizeit und erarbeiteten unter Anleitung des Verlags Amanis Geschichte.

Ägyptomanie und Orientalismus: Ägypten in der deutschen Reiseliteratur (1175-1663).

Mit einem kommentierten Verzeichnis der Reiseberichte (383-1845) von Abbas Amin.

De Gruyter

Examining the image of Egypt portrayed in German travelogues, this study illuminates the history of Germany’s reception of Egypt. It makes a contribution to research on travel literature and foreignness and reveals the shift that occurred in perceptions of Egypt, which were shaped by Egyptomania to Orientalism. Ultimately, it proposes an Orientalism of the early modern era as a discourse of powerlessness alongside Said’s hegemonic Orientalism.

Die Studie versteht sich als Beitrag zur Ägyptenrezeption einerseits, zur Reiseliteratur- und Fremdheitsforschung andererseits. Sie untersucht das Ägyptenbild in der deutschen Reiseliteratur bis ins 17. Jahrhundert und verfolgt zwei Ziele: die systematische Erfassung der Reiseberichte und die Untersuchung der Ägyptendiskurse im Spannungsfeld von Ägyptomanie und Orientalismus. Mit der kommentierten Bibliographie legt sie das erste fundierte Nachschlagewerk zum Thema vor und schließt mit dieser Pionierarbeit eine lange bestehende Forschungslücke. Es gelingt ihr erstmals, den monolithischen Orientalismus-Komplex zu dekonstruieren und dem hegemonialen Orientalismus Saids einen frühneuzeitlichen Orientalismus als Diskurs der Ohnmacht zur Seite zu stellen.